ILGALAIKĖS ŠVIEČIAMOSIOS VEIKLOS PROJEKTAS

   Mūsų mokykloje sėkmingai įgyvendintas ilgalaikis šviečiamosios veiklos projektas „Mano emocijos ir jų reguliavimo būdai“, skirtas 1–4 kl. mokiniams. Projekto metu buvo ugdomos mokinių socialinės ir emocinės kompetencijos, siekiant padėti jiems geriau pažinti savo jausmus, suprasti kitus bei mokytis tinkamai reikšti ir valdyti emocijas.

   Projektą įgyvendino psichologo asistentės Nelli Titova ir Viktorija Anikanova, socialinė pedagogė Agnieška Kozlovska. Užsiėmimų metu mokiniai aktyviai įsitraukė į diskusijas, dalijosi savo patirtimis, analizavo kasdienes situacijas, peržiūrėjo edukacinius animacinius filmus bei atliko kūrybines užduotis. Veiklos buvo orientuotos į vaikams aktualias emocijas – pyktį, nuoskaudą, liūdesį ir baimę. Mokiniai mokėsi atpažinti šias emocijas, suprasti jų atsiradimo priežastis bei ieškojo tinkamų būdų joms išreikšti. Taip pat buvo pristatyti praktiniai emocijų reguliavimo metodai, tokie kaip kvėpavimo pratimai, piešimas, fizinis aktyvumas ar pokalbis su artimu žmogumi.

   Projekto rezultatai atsiskleidė per mokinių aktyvumą, atvirumą ir įgytus gebėjimus – jie geriau atpažįsta ir įvardina savo bei kitų emocijas, drąsiau reiškia jausmus ir geba taikyti paprastus emocijų valdymo būdus kasdienėse situacijose.

Šis projektas prisidėjo prie pozityvios, saugios ir bendradarbiavimu grįstos mokyklos aplinkos kūrimo bei stiprino mokinių emocinį raštingumą, kuris yra svarbus jų visapusiškam augimui.